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“农远工程”项目学校领导力变革
【摘要】 "农远工程"项目学校改变以往的"科层组织结构",形成"扁平化"的二级管理,建立个人向外、淡化团队组织间边界、项目负责人制及小步子发展为特征的校内组织协作,在领导力层面实施以教师赋权为特征的三层四环领导力变革模式,实现现阶段"农远工程"项目学校从理念提升到行为跟进到行为改进直至实现持续变革。
【基金】 全国教育科学规划教育部青年课题“农远工程多层合作教师培训模式实证研究”(课题批准号:ECA100365)
- 【文献出处】 电化教育研究 ,E-Education Research , 编辑部邮箱 ,2011年08期
- 【分类号】G434
- 【被引频次】1
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