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基于计算机的建模及其对科学教学的意义

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【作者】 袁维新

【机构】 淮阴师范学院教育科学学院

【摘要】 模型是对目标系统的简化的表征,模型建构是一种基于模型的学习活动。模型和模型建构是现代科学教学极为关注的课题。本文对国外关于模型与建模的内涵、计算机模拟与基于计算机的建模、计算机建模工具、计算机建模对科学教学的意义的研究作了概述,以期对我国的中小学科学教学改革有所启迪与借鉴。

  • 【文献出处】 电化教育研究 ,E-Education Research , 编辑部邮箱 ,2011年05期
  • 【分类号】TP391.7;G434
  • 【被引频次】5
  • 【下载频次】515
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