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建立健全科学有效的受教育权机制
【摘要】 受教育权是我国宪法和教育法规定的公民的一项基本权利,改革开放以来,我国的教育事业取得了举世瞩目的成就。但是由于多种因素的影响,公民受教育权平等保护不足,出现了受教育机会、条件、待遇等不平等现象,文章从制约公民受教育权实现的成因分析入手,探讨深化教育体制改革和发展的目标,保障公民享有的受教育权利。
【基金】 国家社会科学基金资助项目,项目编号为09BKS030
- 【文献出处】 成人教育 ,Adult Education , 编辑部邮箱 ,2011年12期
- 【分类号】G521
- 【被引频次】1
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