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论现代远程教育《管理会计》课程考核改革

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【作者】 丁蕾任岫林

【机构】 河北广播电视大学

【摘要】 <正>课程考核是现代远程教育人才培养模式改革和教学质量保证体系的重要组成部分,是对学生学习过程、结果的测评,是现代教育思想在教育活动中的具体体现。有效地组织实施课程考核是强化素质教育、加强教学过程管理、反馈学习信息指导、改进课程方式方法的重要措施,是科学地测评学生学习效果、促进学生自主学习、提高学生综合素质和能力的重要途径。加强对课程考核的研究,构建科学合理的考试模式,对教学质量的监控具有十分重要的意义。笔者在教学过程中,就现代远程教育考核模式进行了有益的探索,逐渐形成了《管理会计》课程考核改进型的新的构想方案。

【基金】 河北省教育厅社会科学发展研究“现代远程教育考试模式研究与实践”课题(课题号:S090315)阶段性研究成果
  • 【文献出处】 财会通讯 ,Communication of Finance and Accounting , 编辑部邮箱 ,2011年13期
  • 【分类号】F234.3-4
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】121
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