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实习护生对临床教学老师带教方式评价调查分析
【摘要】 目的:探索最佳带教方式对实习护生进行临床带教。方法:对"三步"带教方式与传统带教方式调查后进行比较。结果:调查显示"三步"带教方式受到护生们赞同。结论:只有不断改进临床老师带教方式,才能满足新时代实习护生临床实习需求。
- 【文献出处】 长江大学学报(自然科学版) ,Journal of Yangtze University(Natural Science Edition) , 编辑部邮箱 ,2011年01期
- 【分类号】R-4
- 【被引频次】8
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