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多媒体网络环境下高职英语“多元互动”教学模式探究

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【作者】 洪梅

【机构】 商丘职业技术学院

【摘要】 高职英语教学目标是培养能够听、说、读、写的应用型人才。传统的教学形式比较单一,而在多媒体网络环境中,教师可充分利用多媒体网络教学的互动优势,使学生的自主性和创造性得以发挥,从根本上改变传统高职英语课堂教学的模式,为高职英语教学提供新的发展途径。

  • 【文献出处】 出国与就业(就业版) ,Work & Study Abroad , 编辑部邮箱 ,2011年22期
  • 【分类号】H319
  • 【被引频次】4
  • 【下载频次】55
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