浅谈认知风格差异与外语学习的关系-中国学术期刊网络出版总库

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浅谈认知风格差异与外语学习的关系

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【作者】	杨希燕; 丁超;
【作者单位】	长春工业大学外国语学院;
【文献出处】	长春工业大学学报(社会科学版) , Journal of Changchun University of Technology(Social Sciences Edition), 编辑部邮箱 2011年 06期期刊荣誉：CJFD收录刊
【中文关键词】	认知风格; 类型; 外语学习;
【摘要】	认知风格差异与外语学习关系密切,不同认知风格的学生在外语课堂上的表现不同。同时,不同认知风格的人也会采取不同的学习策略,对认知风格差异的把握会给外语学习带来许多启示。
【更新日期】	2012-06-08
【分类号】	H319
【正文快照】	一、认知风格认知风格,又称作认知方式,是指个体在认知过程中所经常采取的、习惯化的方式,具体地说,认知风格包括个体在知觉、记忆、思维等方面的认知差异。同时,也包括动机、个体态度等在人格形成、认知能力和认知功能方面的不同风格。Jung在他的心理类型理论中最早研究了认知

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