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高校分学科生均培养成本计量研究
【摘要】 <正>随着我国教育体制改革的深入,无论是教育主管部门、社会还是高校本身,出于社会公平、信息公开和高等教育自身发展的考虑,对于高校的成本信息质量的要求都越来越高。人们对于高校成本信息的关注已经不再
【基金】 北京市教育科学“十一五”规划2008年度资助经费类重点课题
- 【文献出处】 北京教育(高教) ,Beijing Education , 编辑部邮箱 ,2011年02期
- 【分类号】G647.5
- 【被引频次】8
- 【下载频次】181