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高职生职业运动技能评价研究
【摘要】 高职院校学生职业运动技能评价的价值在于体现职业性、社会性,突出健身性、人文性。评价原则主要体现为科学性、导向性、可操作性、发展性。评价内容包括职业运动知识、职业运动技能、职业道德情感三个方面,关注过程评价。
【基金】 2007年江苏省教育厅高校哲学社会科学基金指导项目《高职院校体育课程模式创新的研究》(编号:07JSD8900-1),主持人:费云生
- 【文献出处】 职业技术教育 ,Vocational and Technical Education , 编辑部邮箱 ,2010年02期
- 【分类号】G807.4
- 【被引频次】1
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