节点文献
生命教育:灾后教育重建的必由路向——成都市区域性开展中小学生命教育的思考与实践
【摘要】 <正>一、生命教育对灾后教育重建的重大意义(一)灾后师生心灵重建迫切呼唤生命教育"5·12"汶川特大地震,给灾区师生带来的不仅仅是生命财产的巨大损失,还有刻骨铭心、持续不断的心灵撞击。部分学生表现为缺少安全感和归属感、
- 【文献出处】 教育科学论坛 ,Education Science Forum , 编辑部邮箱 ,2010年03期
- 【分类号】G631
- 【被引频次】1
- 【下载频次】150