节点文献

贯穿药理学教学的综合素质教育

Comprehensive quality education in pharmacology teaching

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具,请取消加速工具后下载。

【作者】 祝晓玲章国良李卫东张永鹤张凤云王昕谭焕然李学军

【Author】 ZHU Xiao-ling,ZHANG Guo-liang,LI Wei-dong,et al(School of Preclinical Medical Sciences,Peking University Health Science Center,Beijing 100191,China)

【机构】 北京大学医学部基础医学院

【摘要】 将素质教育与医学专业教育相结合,提升医学生职业素养,培养其批判性、质疑思维和严谨求实的创新能力,以学生为主体,促进学生自主有效的学习,不是单纯地传授药理学知识和技能,更注重培养医学生的综合素质,实现教学相长。

【Abstract】 This paper deals with promoting quality of teaching and learning by combining with quality education and professional education,elevating professional attainment of medical students,developing critical and questioning thinking,centering on students to promote autonomous and effective learning of students and not only imparting pharmacological knowledge and skills,but also emphasizing comprehensive quality.

  • 【文献出处】 中国高等医学教育 ,China Higher Medical Education , 编辑部邮箱 ,2010年07期
  • 【分类号】R96-4
  • 【被引频次】3
  • 【下载频次】152
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络