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临床程式化直观教学测试模式之浅见

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【作者】 赵向彤蒋蕾李昌崇

【机构】 温州医学院附属第二医院

【摘要】 临床程式化直观教学测试是一种客观性较强的、用于评估临床能力的考试方法。其中很重要的就是标准化病人的考试。文章分析了传统医学教育存在的问题及现代医学教育对医学生培养的要求;对临床程式化直观教学在目前国内外医学院校实施的情况进行叙述,并建议进一步在国内的医学院校推广。

  • 【文献出处】 中国高等医学教育 ,China Higher Medical Education , 编辑部邮箱 ,2010年03期
  • 【分类号】R-4
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】53
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