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高职会计专业教育低移化倾向分析及反思
【摘要】 文章从会计专业能力培养目标、实践教学与技能培养内容、评价机制三个方面论述了高职会计专业教育低移化现象,分析了高职会计专业教育低移的原因,从四个方面反思了高职教育。
【基金】 湖南省教育科学规划课题《以就业为导向的高职财经类课程建设研究》(XJK08BZC013)
- 【文献出处】 中国集体经济 ,China Collective Economy , 编辑部邮箱 ,2010年03期
- 【分类号】F230-4
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