节点文献
高校学生延长学年成因及其管理的探究
【摘要】 本文通过研究当前高校延长学年现象,分析学生延长学年成因及延长学年现象所带来的后果,提出了一些建设性的管理延长学年学生的管理模式和管理方法。
【基金】 上海高校选拔培养优秀青年教师科研专项基金资助项目的研究成果
- 【文献出处】 中国电力教育 ,China Electric Power Education , 编辑部邮箱 ,2010年21期
- 【分类号】G647
- 【被引频次】4
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