【作者】 左敬亮; 王振平;
【机构】 河南师范大学数学与信息科学学院;
【摘要】 本文从辅导说课的意义与条件、辅导说课的内容与方法等对辅导师范生说课重新进行了审视,为高师院校指导说课活动的教师提供有价值的参考依据。更多还原