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本科师范学院创新机制的改革与实践——以唐山师范学院为例
【摘要】 近年来,本科师范学院更新办学理念,强化质量观念,发扬教师教育优势,加强基础建设,改善办学条件,深化体制改革,创新人才培养模式,提升办学内涵,涵养办学特色,为新建本科师范院校转型进行了有益探索。
【基金】 唐山师范学院科学研究基金项目(09C09)
- 【文献出处】 中国成人教育 , 编辑部邮箱 ,2010年16期
- 【分类号】G659.2
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