节点文献

医学生的医学信息技术系列课程设置与改革

To Construct and Reform Serial Curriculums of Medical Information Technology for Medical Students

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具,请取消加速工具后下载。

【作者】 刘燕何建璋胡珊周毅邓晶卢初祎

【Author】 LIU Yan,HE Jian- zhang,HU Shan,et al The Computer Center of ZhongShan School of Medicine,SUN YAT-SEN University,Guangzhou 510080,GuangDong Province,P.R.C.

【机构】 中山大学中山医学院计算机中心

【摘要】 在高度信息化的社会中各学科技术彼此相互渗透融合和依存发展。有必要结合医学生培养目标与社会信息化水平,为医学生配置优化的医学信息技术系列课程。提出了围绕"医学信息学"主题,提升计算机、信息技术教育的层次,强调引导学生认识在学科技术共用性下的特殊应用规律、特点和适应性。并探讨了医学信息技术系列课程设置调整和实践。

【Abstract】 In a highly information-oriented society,technologies of various discipline reciprocally penetrate and syncretize,and interdependently develop.It is necessary to set and optimize serial curriculums of Medical Information Technology for medical students according to the cultivatable goal of medical student and information level in society. In this paper,it should be around the theme of "medical informatics" to upgrade the education level of computer & information technology and emphatically guide students to understand its particular application rule,characteristic and adaptability included in the shared natures of the disciplines technology.And it has been investigated and practiced how to adjust serial curriculums of the medical information technology.

【基金】 中山大学一期“985工程”、中山大学医学教务处“建设医学各学科数字化实验教学计算机网络平台”教改项目(编号:543001163130);中山大学研究生院“生物医学工程专业学位研究生联合培养模式的建立”教改项目(编号:ZGEI069);中山大学设备与实验室管理处“基础医学实验教学示范中心的建设”项目、中山大学博学工程项目“基础医学数字化双语教学平台的虚拟化实验室的创建”(编号:50000-3274800)~~
  • 【文献出处】 中国数字医学 ,China Digital Medicine , 编辑部邮箱 ,2010年04期
  • 【分类号】R-4;G642
  • 【被引频次】6
  • 【下载频次】53
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络