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创造性阅读及其能力培养探析

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【作者】 王立英；

【机构】 河南教育学院；

【摘要】 <正>随着创新教育的兴起以及对阅读本质认识的深入,创造性阅读这一概念已为人们广泛接受并引起充分的关注。知识经济呼唤创新型人才,创造性阅读是当今创新人才必备的素养之一。阅读是从文字符号中获取意

【关键词】 创造性阅读； 本质认识； 文字符号； 多元解读； 阅读作品； 阅读文本； 文本意义； 理解性阅读； 阅读对象； 阅读素养；
  • 【分类号】G633.3
  • 【被引频次】1
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