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PBL在成教网络教学中的应用

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【作者】 方会龙； 喻泽兰； 谭斌； 高守平； 王俊杰；

【机构】 湘南学院；

【摘要】 <正>基于问题的学习(PBL)即以问题为基础的学习方法,是由加拿大McMaster大学霍华德教授在20世纪60年代最先提出的。PBL是指在临床前期课或临床课中,以病人问题为基础、以学生为中心的小组讨论式教学。现在,全世界许多大学和学院正在将

【关键词】 PBL； 学习方法； 教学全过程； 临床前期； 个性化教学； 传统授课； 临床课； 讨论式教学； 学习主体； 授课模式；
【基金】 湖南省教育科学“十一五”规划课题《药理学网络辅助教学的研究与实践》(XJK08CGD026);湘南学院课题《医学成人教育网络辅助教学的构建与实践》(09Y010)
  • 【文献出处】 现代医药卫生 ,Modern Medicine & Health , 编辑部邮箱 ,2010年05期
  • 【分类号】R-4
  • 【被引频次】1
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