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影响眼科临床见习效果的因素及其对策
【摘要】 眼科学是一门涉及多学科且专业性较强的临床医学学科,临床见习教学不同于其他学科,有组织精细、检查手段特殊、示教难度大等特点,作者以多年眼科教学及临床带教经验为基础,结合见习学生关于见习的反馈信息,分析了影响眼科学临床见习教学效果的因素,针对存在的5个方面的因素探求对策,提出通过改进教学方式方法、强化技能培训、利用现代化教学手段等方法作为对策,提高临床见习教学质量。
【基金】 河南省新乡医学院教学科研立项资助课题(编号:2007-XYJY-28)
- 【文献出处】 新乡医学院学报 ,Journal of Xinxiang Medical College , 编辑部邮箱 ,2010年03期
- 【分类号】R-4
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