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学分制下提高大学生学业自我管理能力的探讨
【摘要】 大学生作为学分制改革的受益者,较强的自我学业规划能力、自我约束能力是顺利实施学分制改革的重要保障,只有引导学生合理规划大学学业,确立个人学习目标,约束个人学习行为,学分制改革成效才能显现,因此,研究和创设学生进行学业自我管理的教育机制具有重要的意义。
- 【文献出处】 中国科技信息 ,China Science and Technology Information , 编辑部邮箱 ,2010年16期
- 【分类号】G645.5
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