积极心理学视野中的贫困研究生心理健康教育

【摘要】 贫困研究生的心理健康教育需要积极心理学的介入和指导。积极心理学模式下的心理健康教育认为,在主观层面上,要增加贫困研究生的积极情绪体验;在个体层面上,要注重贫困研究生潜能的发挥和能力的培养;在群体层面上,要鼓励贫困研究生参加社团活动和社会实践。更多还原