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大学英语教师发展二元途径研究

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【作者】 侯宏业；

【机构】 河南工业大学外语学院；

【摘要】 大学英语教师发展是大学英语教学质量提高的关键,通过研究国内外教师发展的状况,结合我国大学英语教师发展中存在的问题提出大学英语教师发展的二元途径框架,对大学英语教学改革转型期的教学质量的提高具有重要意义。

【关键词】 英语教师； 发展； 二元途径；
  • 【文献出处】 咸宁学院学报 ,Journal of Xianning University , 编辑部邮箱 ,2010年11期
  • 【分类号】H319
  • 【被引频次】1
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