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深化分析化学实验教学改革培养学生的实验创新能力

Reforming the Teaching of Analytical Chemistry Experiments to Cultivate Students’ Creativity

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【作者】 杨云李银环慕慧

【Author】 YANG Yun,LI Yin-huan,MU Hui(Department of Chemistry,College of Science,Xi’an Jiaotong University,Xi’an 710049,China)

【机构】 西安交通大学理学院化学系

【摘要】 采取精选实验内容、发挥教师的主导作用以及收集反馈信息等措施对分析化学实验课的教学进行了改革。实践证明,这些措施取得了良好的教学效果,激发了学生对分析化学实验课的学习兴趣,培养了学生的实验创新能力。

【Abstract】 Various measures,including carefully choosing experiment contents,playing teachers’ leading role and collecting feedback information,were taken in our teaching process to innovate the teaching of analytical chemistry experiments.Practice has proved that the measures mentioned above are effective both in inspiring students’ interest in experiments and in cultivating their creative ability.

  • 【文献出处】 西北医学教育 ,Northwest Medical Education , 编辑部邮箱 ,2010年05期
  • 【分类号】R-4
  • 【被引频次】3
  • 【下载频次】102
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