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综合选修课之教学创新
【摘要】 教学中突出思维方法的培养,不断进行苏格拉底式提问,引导式教学,并用口述演讲的方式进行最终考试,通过这些方式深入浅出地将理科思维方法比较易懂有效的传授给学生,希望他们可以打破专业局限,文理兼修,最终成为创新性人才。
- 【文献出处】 中国西部科技 ,Science and Technology of West China , 编辑部邮箱 ,2010年28期
- 【分类号】G642.4
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【摘要】 教学中突出思维方法的培养,不断进行苏格拉底式提问,引导式教学,并用口述演讲的方式进行最终考试,通过这些方式深入浅出地将理科思维方法比较易懂有效的传授给学生,希望他们可以打破专业局限,文理兼修,最终成为创新性人才。