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MCALL模式下英语教师角色动态发展的实证解析

Emipirical Analysis of Dynamic Roles of English Teachers in MCALL Model

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【作者】 陆杨

【Author】 LU Yang (English Teaching and Research Department,Harbin Normal University,Harbin,Heilongjiang 150080,China)

【机构】 哈尔滨师范大学英语教研部

【摘要】 通过剖析大学英语教改要求、语言学习理论以及多媒体教学模式的固有特点,借鉴《全新版大学英语综合教程》(一至四册)的教学实践活动,从实证角度解析MCALL模式下英语教师角色的动态发展。

【Abstract】 In MCALL model,by the combination with the teaching activities in the book of New College English Integrated Course,the dynamic roles of English teachers have been given the empirical kind of analyses through the comment on the intrinsic requirements of college English teaching reform,the language learning and teaching theories and the features of multimedia computer aided language learning.

【基金】 (2009-2010)黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目(S09-6)
  • 【文献出处】 外语电化教学 ,Computer-Assisted Foreign Language Education in China , 编辑部邮箱 ,2010年01期
  • 【分类号】H319.3
  • 【被引频次】32
  • 【下载频次】647
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