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从学术观形成的心理分析探讨中医研究生培养模式
【摘要】 通过分析中医体质、中医医疗行为中的心理因素,认为中医学术观形成是受到医家个体心理因素影响的,从而提出在中医研究生培养中无论是培养模式还是研究方向上都应引入心理学的指导,并提出了通过中国传统文化熏陶培养中医思维模式,通过心理测评指导研究方向的选择等具体的心理指导措施,为中医人才的培养提供了新的视角。
【基金】 四川省教育厅应用心理学课题与成都中医药大学校基金重点课题(No.ZRZD00806)
- 【文献出处】 时珍国医国药 ,Lishizhen Medicine and Materia Medica Research , 编辑部邮箱 ,2010年08期
- 【分类号】R2-4
- 【被引频次】5
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