多媒体在数学教学中弊端的思考

【摘要】 科学技术的迅猛发展,给教育领域带来了极大的冲击,以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术已经走进数学课堂,成为拓展人类能力的创造性工具。本文从多媒体教学容易喧宾夺主等方面,对多媒体在数学教学中出现的弊端进行了探讨,同时指出多媒体只是教学辅助工具,教师要在充分发挥自己主导地位的基础上,找到传统教学和多媒体教学的结合点,使多媒体真正发挥它的效能。更多还原