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PBL模式在临床生物化学检验实验教学中的应用
【摘要】 对医学检验专业临床生物化学检验实验课教学进行改革,在临床生物化学检验实践教学中应用PBL模式,实施了临床生化检验与病例讨论相结合,以问题为基础的教学实践。PBL教学法激发了学生的主动性、积极性,提高临床思维能力和综合素质,使教学双方得到了良好的互动,提高了教学质量。
【基金】 安徽省2008年高等学校教学研究基金资助项目(2008jyxm357)
- 【文献出处】 山西医科大学学报(基础医学教育版) ,Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition) , 编辑部邮箱 ,2010年05期
- 【分类号】R446.1-4
- 【被引频次】12
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