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问题式教学模式在生物化学实验教学中的应用探讨
【摘要】 生物化学实验教学是培养学生创新思维和实践能力的重要手段,合理的教学方法是决定教学成功的关键。通过实验课程考试成绩对教学效果进行验证,结果表明"问题式教学模式"能够从提出问题入手,激发学生的学习兴趣,提高学生分析和解决问题的能力,以达到生物化学教学目标。
【基金】 黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程基金资助项目(5553)
- 【文献出处】 山西医科大学学报(基础医学教育版) ,Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition) , 编辑部邮箱 ,2010年05期
- 【分类号】R-4
- 【被引频次】4
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