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提高形势与政策课教学实效性的探讨——以应用型大学为例

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【作者】 刘欣欣

【机构】 北京联合大学自动化学院

【摘要】 形势与政策课是高校思想政治教育的主渠道、主阵地,对应用型大学的学生来讲形势与政策课的教育意义更是如此。因此,在今后的教育教学工作中要不断探索,与时俱进,因材施教,不断提高教育教学效果。

  • 【文献出处】 山西财经大学学报 ,Journal of Shanxi Finance and Economics University , 编辑部邮箱 ,2010年S2期
  • 【分类号】G641
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】247
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