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特教学校教师专业发展的思考与探索

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【作者】 沈立； 夏峰； 徐玉珍；

【机构】 上海市长宁区初级职业技术学校；

【摘要】 <正>特殊教育教师的专业发展是特殊教育可持续发展的重要保障。随着社会的进步,特教教师如何适应不断变化的时代需求,提高综合素质,促进特殊教育的可持续发展成为我国特教学校教师教育改革的一个关键问题。

【关键词】 特教学校； 个别教育计划； 成长记录册； 实践智慧； 实践性知识； 教研成果； 职业化进程； 教育智慧； 道德品质； 综合素质；
  • 【文献出处】 思想理论教育 ,Ideological & Theoretical Education , 编辑部邮箱 ,2010年12期
  • 【分类号】G76
  • 【被引频次】10
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