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试论课题研究过程管理的操作要点

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【作者】 毛佩清

【机构】 浙江省衢州市教育局教研室

【摘要】 <正>课题研究,其本质特征就是教师对自己的教学、教研工作中遇到的问题进行新的思考,提出一些新的对策,采取一些新的举措,从而使自己的教学、教研工作出现一些新的变化,产生一些新的成效。要真正体现其本质特征,提高教研课题研究的质量和实效,课题组必须实实在在、扎扎实实地做一些具体工作。

  • 【文献出处】 上海教育科研 ,Shanghai Research on Education , 编辑部邮箱 ,2010年05期
  • 【分类号】G42
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】250
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