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青年学生价值观形成的一般过程与内在机制

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【作者】 刘波

【机构】 复旦大学社会科学基础部

【摘要】 青年学生价值观是在内外因素反复作用下,群体与个体相互作用过程中逐步形成与发展的。它的形成包括价值心理、价值观念凝聚、价值观外化三个环节。其形成的内在机制包括心理内驱—理性引导、价值观念内化和各类价值观互动影响。

【关键词】 青年学生价值观价值心理形成机制
  • 【文献出处】 思想教育研究 ,Studies in Ideological Education , 编辑部邮箱 ,2010年02期
  • 【分类号】G41
  • 【被引频次】37
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