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人的全面发展理论视域内的高校辅导员工作

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【作者】 梁家峰戚家勇

【机构】 北京师范大学党委学生工作部

【摘要】 人的全面发展是人的本质的发展,具有多方面的规定性。高校辅导员应该理解人的全面发展的深刻内涵,清醒分析大学生实现全面发展面临的机遇和挑战,通过开展社会主义核心价值体系教育、树立每个人都可以实现自由而全面的发展的理念、尊重和引导大学生自由个性的实现、创造制度条件、强化社会实践、扩大社会交往等来促进大学生的全面发展。

【关键词】 人的全面发展辅导员大学生
  • 【文献出处】 思想教育研究 ,Studies in Ideological Education , 编辑部邮箱 ,2010年02期
  • 【分类号】G641
  • 【被引频次】22
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