【摘要】 艺术中的任何一门学科,都是由感觉、技法和相关的知识构成的三位一体。不同的信息传播时代有不同的传授方式。口头文化时代中前二者熔于一炉;文本时代强调后二者的结合。在当今图象时代中,理性的统帅地位不复存在、现代科技的介入、非西方文化的崛起,使得新的感觉和审美机制正在形成,要求受众以直观的把握,不是通过作品中不同意象的矛盾转化,去顿悟作品的意义。因此艺术学科的教学和学习,应当有新的方法:更多地关注感受,精炼传统技法的基本精神,通过甚至是不可预设的即兴创造,给作品以更富于灵感的效果去表现超理性而不是非理性的意义。更多还原

【Abstract】 The discipline of polyphony is a trinity of technique,history and sense.In the oral transmission period,technique and history appeared as a whole;the score transmission times emphasized the combination of history and sense.However,a new sense or aesthetic mechanism is arising in the contemporary icon times.These revelations are significant to our polyphony teaching.更多还原