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以市场为导向的高职课程项目化改革刍议
【摘要】 目前高等职业教育还存在很多问题亟待解决。实施课程项目化是高职课程改革的必由之路。"双师型"师资队伍、弹性教学计划、产学研合作机制、项目设计及其协同运作、社会性课程评价是实施课程项目化改革的要素。课程项目化的设计要符合三个原则:实践性原则、相关性原则和思考性原则。
【基金】 国家教育科学“十一五”规划课题(BJA090054)
- 【文献出处】 教育探索 ,Education Exploration , 编辑部邮箱 ,2010年09期
- 【分类号】G712.3
- 【被引频次】9
- 【下载频次】155