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对当前我国未成年人价值观教育诸多问题的反思
【摘要】 当前我国在对未成年人的价值观教育的过程中,家庭、学校和社会这三个重要环节都存在一些偏差:家庭教育存在思想观念落后、教育内容片面单一、教育方式传统简单、重言传轻身教等问题;学校教育存在着在认识上将价值观教育等同于知识教育、内容上时常脱离未成年人的现实生活、手段上过分依赖单向灌输、实践上缺乏情感关怀等问题;社会教育因存在不良社会风气的侵蚀、大众传播文化中消极因素的影响和法制建设上的某些不健全因素等,也导致了教育效果的差强人意。
【基金】 2008—2009年度山西省教育厅高等学校哲学社会科学研究项目(200822038)
- 【文献出处】 教育探索 ,Education Exploration , 编辑部邮箱 ,2010年08期
- 【分类号】D432.6
- 【被引频次】10
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