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基于“胜任特征”的职业发展规划与就业指导教师队伍建设构想
【摘要】 高校职业发展规划与就业指导教育的效果与教师的胜任力相关。职业发展规划与就业指导教师胜任力特征中包括教师的专业知识,教师的专业技能与能力,教师的职业兴趣、态度和价值观等。要提高高职院校职业发展规划与就业指导教师的胜任力,应在分析其胜任力特征的基础上,健全教研室组织,打造高品质的教学团队;应以基准性胜任力要求为目标,加强对团队成员进行专业知识和实践技能等方面的培训;还应以鉴别性胜任力要求为依据将职业发展规划与就业指导教育理念及人格特质的要求融于其中,使培训达到人员与职位的真正匹配。
【关键词】 职业发展与就业指导教师；
胜任力；
人格特质；
【基金】 浙江省2008年新世纪高等教育改革项目(Y08147);2010年浙江省教育科学规划课题(SCG221)
- 【文献出处】 教育探索 ,Education Exploration , 编辑部邮箱 ,2010年06期
- 【分类号】G647.38
- 【被引频次】23
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