高校思政《概论》课教学中当代社会思潮的评介-中国学术期刊网络出版总库

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高校思政《概论》课教学中当代社会思潮的评介

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【下载频次】	★★★★☆
【作者】	周正艳; 鲁俊海;
【作者单位】	中国计量学院人文学院;
【文献出处】	商场现代化 , Market Modernization, 编辑部邮箱 2010年 07期期刊荣誉：ASPT来源刊 CJFD收录刊
【中文关键词】	《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》; 当代社会思潮; 评介;
【摘要】	当代高校思政理论课特别是《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》课的授课对象思维活跃,视野开阔,关心国家大事和世界最新动态,但是囿于年龄和阅历的局限,对于很多问题的把握又可能有失偏颇,因此教学中不可避免的要涉及到对于一些当代社会思潮的介绍与评介。教师在教学之前应该做好充分准备,在教学中应该采用恰当的方式和方法,帮助学生准确深刻的理解把握相关社会思潮,以期更好的宣扬主流意识形态。
【更新日期】	2010-05-04
【分类号】	G641
【正文快照】	一、课堂教学中当代社会思潮评介的意义与价值《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》课(以下简称《概论》课)是高校思想政治理论课程中的一门核心课程,是每一个大学生的必修课,主要是对学生进行毛泽东思想、和中国特色社会主义理论体系的教育,提高当代大学生的思想政治

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