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PBL教学法和提纲挈领法在骨科带教中的联合应用  
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【作者】 张俊娟; 钟小雨; 张新萍;
【作者单位】 河南省人民医院;
【文献出处】 齐鲁护理杂志 , Journal of Qilu Nursing, 编辑部邮箱 2010年 29期  
期刊荣誉：ASPT来源刊  CJFD收录刊
【摘要】 <正>2007年7月~2010年5月,我院对120名骨科实习生实施PBL教学法和提纲挈领法联合带教,取得满意效果。现报告如下。1资料与方法1.1一般资料选择在我院骨科实习的大中专、本科实习生120名,年龄20~23岁,平均(22.0±1.5)岁。均为护理专业。采用简单随机分组法分为观察组和对照组各60名。两组护生入科前教育、实习大纲、实习时间、排班制度、固定小课
【更新日期】 2011-03-15
【分类号】 R47-4
【正文快照】 2007年7月~2010年5月,我院对120名骨科实习生实施PBL教学法和提纲挈领法联合带教,取得满意效果。现报告如下。1资料与方法1.1一般资料选择在我院骨科实习的大中专、本科实习生120名,年龄20~23岁,平均(22.0±1.5)岁。均为护理专业。采用简单随机分组法分为观察组和对照组各60名?

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