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试论教师学科信息素养:价值、结构、获得

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【摘要】 阐述教师信息素养的社会价值,构建合理的结构模式,探索可行的获得方式。

  • 【文献出处】 情报探索 ,Information Research , 编辑部邮箱 ,2010年05期
  • 【分类号】G451.1
  • 【被引频次】1
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