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行动研究在中学英语教师专业发展中的作用

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【作者】 王家芝

【机构】 湖北大学外语学院

【摘要】 作为中学英语教师专业发展的重要途径之一,教育硕士项目对学员科研能力的培养和提高起到了十分重要的作用。本研究以湖北大学2007和2008级两个年级教育硕士学员的毕业论文为素材,以对部分学员的访谈为依据,分析了教育硕士学员毕业论文中行动研究的内容和特点,探索教育硕士项目中培养学员运用行动研究,发现和解决中学英语教学中的实际问题的教学研究能力。文章进一步论述了行动研究在加强中学英语教师专业发展、促进中学英语教学改革以及提高教师科研能力方面起到的重要作用。

【基金】 湖北省教育厅社科项目(2009Y009)
  • 【文献出处】 湖北第二师范学院学报 ,Journal of Hubei University of Education , 编辑部邮箱 ,2010年12期
  • 【分类号】G635.1;G633.41
  • 【被引频次】9
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