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高校教师弹性管理:内涵、特征与策略
【摘要】 高校教师弹性管理是指教育行政部门或高校管理者根据学校的发展实际和需要,依靠教师并为其主体性发挥创造适宜条件,运用原则性和灵活性、理性与非理性、科学和人文相结合的管理思想和方法,以实现教师和学校共同发展的一种有效管理方式。高校教师弹性管理具有主客体关系的辩证性、目标的精确性与模糊性、条件的适应性与发展的一致性、方式的多样性与手段的灵活性等特性。实施高校教师弹性管理的基本策略在于:尊重、搭台、发潜、定标、建队。
【基金】 湖南省教育科学“十一五”规划重点课题“高职院校教师弹性管理研究”的研究成果之一。(课题主持人:崔德明课题编号:XJK08AZC014)
- 【文献出处】 人力资源管理 ,Human Resource Management , 编辑部邮箱 ,2010年04期
- 【分类号】G645.1
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