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地方工科院校非理工专业实践教学的思考和探索
【摘要】 地方工科院校后发展的非理工专业有一些独具的特点。发挥工科专业实践教学的传统优势,利用其优质资源为非理工专业实践教学服务,以工科模式来设计、打造、实施非理工专业实践教学活动,把非理工专业的依附性、边缘性、应用性特征转换成后发展优势,寻求非理工专业实践教学环节的创新模式,就有可能解决目前实践性教学面临的难题,达到普通综合类大学无可企及的效果。
【基金】 安徽省教育厅教学质量工程重点教研项目“地方工科院校非理工专业实践教学模式的改革与实践”(2008jyxm085)的阶段研究成果
- 【文献出处】 内蒙古师范大学学报(教育科学版) ,Journal of Inner Mongolia Normal University(Educational Science) , 编辑部邮箱 ,2010年11期
- 【分类号】G642.4
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