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教师教育学院:师范院校创新教师教育模式的策略构想

Strategic Conception of the Innovative Mode of Teacher Education in Normal Universities

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【作者】 刘恩允

【Author】 LIU En-yun (School of Education,Linyi Normal University,Linyi Shandong 276005,China)

【机构】 临沂师范学院 教育学院

【摘要】 教师教育开放化的格局使师范院校不得不走综合化的道路,以赢得竞争的优势。但如何在推进自身综合化进程的同时,保持和弘扬教师教育之特色,是师范院校必须解决的问题。这就需要师范院校创新教师教育培养模式,探求新的发展思路,即以"师范大学设立教师教育学院"的模式为突破口,从四个方面简要构想教师教育模式改革和质量提高的策略。

【Abstract】 The opening up of teacher education urges normal universities to follow the road of integration in order to gain a competitive advantage.However,how to maintain and carry forward the characteristics of teacher education in the process of promoting integration becomes a problem that they have to solve,which requires innovation in teacher education institutions and teacher training and education mode.This paper regards the mode of"establishing schools of teacher education in normal university"as a breakthrough,and briefly introduces the strategies of teacher education reform from three aspects.

  • 【文献出处】 临沂师范学院学报 ,Journal of Linyi Normal University , 编辑部邮箱 ,2010年01期
  • 【分类号】G652.0
  • 【被引频次】16
  • 【下载频次】426
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