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试论生命教育的层次目标及实现路向

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【作者】 李玉玲

【机构】 广西师范大学教育科学学院

【摘要】 生命教育是一种教育理念,是一种价值性的活动。本文在阐述生命教育的涵义基础上,针对生命教育的三阶层目标:培养学生珍爱生命、完善学生发展生涯和促进学生自我实现,提出了学校应从人性化、个性化、创造性等方面着力推动生命教育的实现。

【关键词】 生命教育人性化个性化创造性
  • 【文献出处】 漯河职业技术学院学报 ,Journal of Luohe Vocational Technology College , 编辑部邮箱 ,2010年03期
  • 【分类号】G641
  • 【被引频次】4
  • 【下载频次】110
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