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大学英语视听说公选课与学生跨文化交际意识的培养

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【作者】 高静张潇潇

【机构】 河北农业大学

【摘要】 学生在进行跨文化交际的过程中,由于文化差异常常导致交际障碍,因此,培养学生对文化差异的敏感性认识,即跨文化交际意识尤为重要。本文结合大学英语视听说公共选修课的具体特点及授课的具体方法,论证了该公修课有助于对学生跨文化交际意识的培养。

【基金】 大学英语教师跨文化交际意识研究(河北农业大学非生命学科和新兴学科科研发展基金项目课题号Fs20091802);大学英语选修课教学模式的改革—1-2-2创新教学团队建设(河北农业大学第六批教学研究项目课题号08-B18)
  • 【文献出处】 科技信息 ,Science & Technology Information , 编辑部邮箱 ,2010年16期
  • 【分类号】H319
  • 【被引频次】4
  • 【下载频次】85
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