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高校本科教学与科研冲突的制度分析

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【作者】 韩明

【机构】 华南师范大学人事处

【摘要】 目前高校中普遍存在着本科教学与科研严重冲突的现象。究其原因,主要与两者评估难度的差异以及由此引起的社会对高校的评价、学校人才评价与考核机制等偏向科研有关。高校可从聘任制度、分配制度、奖励制度、职称评审制度和培养制度等方面建立与完善教学激励与约束机制,以达到教学与科研的平衡。

【关键词】 高校本科教学科研冲突
  • 【文献出处】 科技管理研究 ,Science and Technology Management Research , 编辑部邮箱 ,2010年04期
  • 【分类号】G642.4
  • 【被引频次】11
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