节点文献
通过“跳走爬翻”和“负重前行”作静定梁的内力图
【摘要】 本文根据寓教于乐的教学理念,针对学生爱玩游戏的特点,设计了"跳走爬翻"、"负重前行"游戏,让学生在轻松愉快的游戏中学会作静定梁的内力图,做到寓教于乐,化繁为简、化抽象为形象、化枯燥为有趣。
- 【文献出处】 科技风 ,Technology Trend , 编辑部邮箱 ,2010年05期
- 【分类号】TU311
- 【下载频次】23
中国学术期刊网络出版总库
【摘要】 本文根据寓教于乐的教学理念,针对学生爱玩游戏的特点,设计了"跳走爬翻"、"负重前行"游戏,让学生在轻松愉快的游戏中学会作静定梁的内力图,做到寓教于乐,化繁为简、化抽象为形象、化枯燥为有趣。